9月頭に小学生向けの英単語本の出版が決定したことはご報告した通りです。
あれから1カ月が経ちましたが、この本の作成は追い込みに入ってます!
というのも、この本を12月に書店に並べたいのです。
「中学英語がかなり大変だから、小学生のうちに英単語を書けるように練習をしておこう!」
こんなコンセプトの本ですから、ぜひ中学間近の小6生に冬休みから利用して英単語の勉強をしてほしいのです。
すると、この本の最終締め切りが11月の2週目に設定されています。
まだまだ締め切りまであるじゃないかと思われそうなのですが、ふと大変なことに気が付いたのです。
それは・・・
・・・
・・
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あ、私が10月19日から2週間海外旅行だったわ(´▽`)ヤベェ
残った期間から2週間差し引くと4週間!
旅行から帰ってきてから1週間あるけど、それを抜くと3週間!
あと3週間で本の内容を仕上げておく必要があります!!
12月に書店に並べてもらえるように、追い込み頑張ります!
(そんなわけでブログやボイシーの発信も滞ってます。スイマセン)
4人の力を合わせて!
共著の飯田先生、大和出版編集の竹下さん、装丁デザインの村崎さん、そして私の4人で力を合わせて作成にあたってます。
1冊の英単語教材を作るわけですが、関わる4人が4人ともそれぞれの想いがあってですね。
飯田君は「語学書として良いものを作りたい」
竹下さんは「多くの人に届く本にしたい」
村崎さんは「心地よく使える紙面にしていきたい」
私は「具体的に取り組みやすいものを作りたい」
大切に思う軸がそれぞれあるんです。
そんな4人の想いを重ねる作業なわけですから、その調整はとても大変です。
ですが、この4人の意見が揃って形になった部分というのは、やはり3人で作った時よりも緻密な良いものが出来るんですよね。
手前ミソではありますが、とても良いものが出来てきている実感があります。
どうか楽しみに待っててください。もちろん自塾で使いますし、私が一番楽しみです(´▽`)
教材を作るのが初めてで、4人で協力をして作るのも初めてで、いろいろ初めてなことばかりですが、とても新鮮で楽しい仕事をさせてもらってます。
進捗状況報告
学習部分の原稿は主に飯田先生のパートで9割方出来てます。ここから私と相談をしながら調整をかけていきます。
冒頭の説明部分や使い方部分などは主に私のパートで、こちらは6割ぐらいでしょうか。学習部分が出来てから検討しましょうとなってるので、少し停滞中。
挿入するイラストの準備は私がしてますが、一昨日と昨日で一通り準備を終えました。ネット上の素材を利用させてもらい、少しずつ添えようと思ってます。
英単語と英文の音源は原稿が完成してからの発注です。お願いする業者は選定してあります。ここが少々不安ですね。まだ動けてないので。
こんな進捗です。完成目指して頑張ります!
著者イラストを描いてみた!
さて、大和出版の教材って、ワンポイントで著者イラストが入ってたりするんですよね。
なんでも、これらはデザイナーが書いたとかじゃなくて、著者側が自前で用意をしたものだとのこと!
私たちも似顔絵を入れて暖かさを出していこう。あわよくば2人の会話調の部分とか作って親しみを出していこう。
そんな風に思って自前で似顔絵イラストを用意をすることにしました。
せっかくなので挿入するイラストと同じタッチで用意が出来たら、統一感出て良いですよね。イラストをお借りする予定のサイトはこちら。
利用規約を見てみると↓
利用規約
当サイトで配布しているイラストは、商用/非商用、個人/法人問わず無料でご利用頂けます。編集や加工も可能です。連絡等は必要ありません。
ただし、以下の利用は禁止いたします。
- イラスト自体をコンテンツ・商品として再配布・販売する行為(例:LINEスタンプ等)
- その他著作権を侵害する行為
ありがたい規約です。こちらを利用させていただきます。
こちらのサイトにあるのは、たとえばこんなイラスト。
素敵ですよね。こんな素敵なイラストをお借りして作ります。
規約には編集や加工も可能ですとのことなので、こちらの素材をベースにしながら、手を加えて自分たちの似顔絵を自分で作ってみます。
こう見えても(?)中学時代は美術が得意でしたからね。主要5教科より断然得意でした(笑)
ええと…
同じく美術が得意だった澤木先生と、大田先生にもアドバイスをもらいつつ何度か修正を重ねて……
・・・
・・
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出来た!
ドローイングソフトのイラストレーターで作成しました。
結構似たでしょ!?
オリジナルで書くことは苦手ですが、お手本のタッチがあればそれに寄せるのは得意です。
私のポイントはあごのラインと耳とメガネ。飯田先生のポイントは眉毛でしょうか。
飯田先生はマスク坊主がトレードマークなのですが、ここでマスクは不自然なので取りました。よって飯田先生の塾生であってもこの絵はピンとこないかもしれません(+_+)
坊主頭の成人男性は難しく、どうしても柔道が強そうな男子高校生みたいになっちゃいますね(^^;
仕上がりに気を良くして、表情を違うバージョンも作成をして完成。
採用してもらえるかわかりませんが、ぜひこの似顔絵を使って、紙面上で飯田先生と会話したいです。
遊んでるみたいですが、仕事ですからね!(笑)熱中してしまってちょっと時間がかかり過ぎてしまったのは否めませんが(苦笑)
執筆部分も頑張って書いていきます!
販売促進の取り組み予告!
さて、まだまだ販促の方まで気が回ってませんが、販促としてまたノベルティーのクリアファイルを作成する予定です。
掲載英単語を載せて、クリアファイルを見ながら覚えることも出来るようにしたいなと思ってますから、妄想上ではだいぶ使えるクリアファイルになる予定!
妄想上では、これを前回BOOKSえみたすさんに協力いただいたように、書店でノベルティークリアファイルを配ってもらえたらいいなと(妄想上だけでまだなにも動いてません)
また、同業の塾の先生に塾の生徒用に購入いただいたときにもクリアファイルをプレゼント出来たら良いなと。
妄想広げると、「●部以上購入いただいたらその部数のクリアファイルを持って國立が塾にお礼に伺います!」とか
「●部以上購入いただいたらその部数のクリアファイルを持って國立が塾に伺ってこの教材の使い方を直接小学生に指導します!」とか
やれたら面白いなと。クラファンがいいですかね、プラットフォームとしては。
こんな妄想を私は広げてます。
飯田先生は妄想がヤバくて、「●部売るまで帰れま10」といって街に出て、●部売れるまで塾に戻らないという妄想広げてます(笑)
飯田先生と2人で「ジョイマン0人サイン会」ごっこも楽しそうですね。
町田モディ7階にてサイン会やってます。 pic.twitter.com/beWc1Q3KFp
— ジョイマンの高木晋哉 (@joymanjoyman) August 3, 2014
多くの子たちの力になれるように、販促も頑張りたいと思います!
「こんな販促やっとくれ!」とかあればまたお声掛けください!
小学生向け英単語本の進捗報告でお送りしました。
今日はこのへんで。
それでは。
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國立拓治
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