夏期講習も終わりを迎えます。
当塾では最終週の週末に模試の実施を。夏の成果が見れると良いなと、いつも夏の終わりに設定をしています。
中1中2生は自由参加としていますが、受験を希望した中1中2生が高校のことは何もわからず、志望校カードが書けないなんてことはよくあることです。
そういったときには、こちらでレベルとか考えて記入するようにしています。
※愛知全県模試は公立4校、私立2校を記入することができます。
少しだけ本人にインタビューをして、それに基づいて書いてます。
インタビューはこんな感じです。
「内申の合計はいくつある？」
→レベル感を決めます。
「高校は自転車で通えるぐらい近い方がいいの？電車に乗って通うぐらい遠くても良いの？」
「電車に乗って名古屋とか出てもいいのかな？」
→選ぶ高校の校風と立地を探ります。
「普通科でいいのかな？」「工業系とか総合系とか行く予定あるのかな？」
→学科を探ります。わかっていなければ基本は普通科で。
「女子高はどう？」
→桜花や啓明を入れれるかどうかを探ります。
「んーわかんない」と言われれば、内申から独断と偏見で選びますけどね。意向が見えたらそれに沿って決めていきます。
たとえばこのインタビューで、「内申３１。自転車で通える普通科って言われてる。」なんていう男子であれば……
公立「一宮南・小牧南・尾北・小牧」私立「大成・啓成」
たとえばこのインタビューで、「内申２６。電車に乗っても構わない。科は問わない」という女子であれば……
公立「岩倉総合・小牧・犬山・犬山総合」私立「修文・啓明」
たとえばこのインタビューで「内申３７。電車に乗っても構わないが、名古屋には基本出ない。普通科希望」という男子であれば……
公立「西春・江南・一宮南・小牧南」私立「名城・大成」
たとえば今の同じ子が名古屋市内で選びたいと言い出したならば、
公立「松陰・名古屋西・熱田・中村」私立「名城・高蔵」
といった感じでしょうか。
以前も書きましたが、岩倉から通える高校の数は相当多いですね。名古屋駅から北上して最初に特急が停車する駅であるのが効きまくってます。
選ぶコツとしては、「書いた高校が全部合格可能性９０％越えだった」とか「全部合格可能性１０％未満だった」という風にならぬようにすることですね。
選ぶ公立4校のうち、実力相応の高校を真ん中に据えて、1校は90%越えで1校は１０％未満が入るような感じで書いてます。
模試デビュー戦であるならば、「この高校が今の実力相応校ね。この高校は滑り止めになりそう。あぁ、この高校はチャレンジ校だなぁ」なんて見れると良いなと思っています。
模試デビュー戦の志望校記入は塾に一部お任せがおススメ！
そんなわけで、模試デビュー戦とかで近隣の高校事情がわかっていないときには、志望校記入は塾にお任せするのをおススメします。
いちばんの理想は志望校選びの意向と、書きたい志望校を添えると良いですね。
居酒屋で刺身の盛り合わせを頼む時をイメージしてください。
「刺身の盛り合わせお任せ7種お願いします。出来たらヒラメを入れてもらって、白身多めでお願いしたいです」
といった感じでしょうか(´▽｀)ﾂﾀﾜﾙｶ?
これと同じように、
「志望校はまだよくわからないので模試の志望校記入をお任せしていいでしょうか？自転車で通える普通科高校で、小牧南高校だけは書いておいて欲しいです」
こんな風にオーダーしてもらえたならば、塾としても書きやすいですね。
以上です。
模試のシーズン、中1中2生の意向を聞いて書く志望校を検討している大田先生を見て、これについて書いてみました。
愛知県民はもちろんのこと、他府県の方々も模試デビュー戦とかにこのコツ使ってみてください。
今日はこのへんで。
それでは。
私自身が初めて模試を受けた1989年。余った志望校記入欄に遠方の「南陽高校」を書いたのは南野陽子のファンだったからというのはここだけの話。
定期テストを頑張りたい全ての中学生へ！発売1カ月で重版出来！↓
全ての中学生へ！おかげさまで２万部突破！１０刷重版出来中！↓
高校入試を検討し始めたらこちら！２刷重版出来中！↓
勉強のキホンを小学生高学年へ向けて書いてます！3刷重版出来中！↓
兵庫県伊丹市に伊丹校を開校しました！こちら！
初めてこのブログにお越しいただいた方はこちら！
愛知県公立高校の高校別入試情報をBASEで販売中！こちら！
塾の先生向けに教室掲示物等もＢＡＳＥで販売中！こちら！
「友だち登録」でblog更新情報をLINEで通知します！
國立拓治
最新記事 by 國立拓治 (全て見る)
- 大人になると気軽に何でも質問が出来る場面はそうそうないよ！ - 2024年4月25日
- 生徒が言う「江南高校を志望する理由」がひっかかった件 - 2024年4月22日
- 塾業界人親睦会＠広島に参加してきたよ！ - 2024年4月21日
