社会のテスト勉強について記事を書こうと思ってですね、書いてる途中でウズウズしてきました。
なににウズウズしたかというと・・・
図解ですね。インフォグラフィック入門という本を昨日買いました。やっぱ図解って伝わりが良いなぁと思うんですよね。
そしてもう１つのウズウズは・・・サッカー日本代表の活躍です。昨日はいつもより少しだけ早く塾を閉めて後半戦をゆっくり観戦しました。
サッカーはシンプルなんでサッカーで例えると伝わりが良いんですよね。図解には持って来い。サッカーを知らない子でもある程度伝わります。
先日もテスト勉強の流れをサッカー部の練習に例えたところでした。
これをもっと掘ってみたいなと。１００の言葉より１の図解かなと。サッカーを使っての図解は伝わり最強だろうと。
そんな想いで図解を試みています。まだまとまってませんが、こんな感じかなぁと書いてみたメモ書きをご紹介。
字が汚いのは走り書きをしたからというよりもデフォルトです(+_+)
サッカーに必要な各パーツを教科に例えてみました。（これは1教科の単元に例えてもよさそうですね）
テスト7日前の各科目の仕上がり具合を五角形のレーダーチャートで表現を。サッカー選手の能力に例えてます。
試合までのラスト7日の練習の仕方は、テストまでラスト7日の勉強の仕方を例えたものです。これは一番理想の練習（勉強）を。日数で重要度のボリュームを表現したのがマイレボリューション(^o^)ﾐｻﾄ
最初からボロボロなことがわかってるものは練習試合前（演習前）に改めてインプットし直します。その再確認（再インプット）に時間を取られれば取られるほど仕上がり数値は上がりませんよね。
悪い例として全ての教科で再度覚える作業をする勉強の例も。インプットに時間をかけ過ぎるのはなんにせよ良くない。そうなってしまうのは、7日前までの理解度が低すぎるから。もしくは完璧主義者で演習でバツをつけたくないから。もしくはインプットするフリだけで脳に負担をかけたくないから。結果はご覧の通り(^o^)
うまく表現して全体をまとめることが出来たら良いなと思ってます。
表現できたらまたご紹介しますね。うまく表現出来すぎたらまた同業の先生に向けて販売することとします（ ・∀・）
そういえば、昨日同業の先生へ向けて販売していた勉強法ファイル再入荷しました！再入荷分がここで告知してないのにもう300部売れました(゜o゜;ｽｺﾞ
あと700部ありますので良かったら(^^)
メモ書きでごまかした記事でお送りしましたｗ
今日はこのへんで。
それでは。
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國立拓治
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