中学校は保護者会が行われています。
どんな話があったかを面談時に聞くようにしているのですが、だいたい軽い話で終わってます。
なにせ中学校の面談は時間がタイトです。１０分という時間で話をまとめなくてはいけません。
志望校の具体的な話とかはだいたいされません。いや出来ませんかな？
「『志望校目指すならもっと頑張って成績伸ばさなきゃ届かない』って言われました」
なんて生徒から報告を受けるのですが、んーどうもその成績を伸ばす大変さまでは伝わっていない様子。
今までよりもちょっと頑張ればいいんでしょ？ぐらいに思っていそうです。それが証拠に勉強への取り組みの変化が感じられない子も。
３年の２学期で通知表を伸ばす難しさは１年２年で伸ばす難しさの比ではありません。
皆がこのタイミングで志望校への内申が足りないことに気が付きます。皆が２学期頑張らなきゃと思います。
その中の何割かが実際に頑張ります。部活が無くなった時間をそのまま勉強に当て込みます。
こんな状況の中で内申を伸ばしていくのは簡単じゃないです。
このへんを軽く見てる生徒多いように感じたので改めて書いてみます。
中３の２学期以降は皆が頑張るので内申を伸ばしにくい！
中２気分を引きずっていた子たちも皆が頑張り出します。ずっと頑張ってきた子も引き続き頑張ります。
１日３０分勉強時間が増えたぐらいではその差は埋まりません。
内申１を２、２を３にするのは比較的簡単ですが、内申３を４、４を５にするのは本当に難しいです。
内申を上げるには以下を目安にしてみてください。
内申１を２にするには、まず授業態度と提出物をしっかりとすること。これだけで１を抜けることが出来たりする。点も上がればいうこと無し。
内申２を３にするには、テストの点を中間期末共に平均点マイナス１５点ぐらいまでに収めること。１０点までで収めれば心強い。
内申３を４にするには、テストの点を中間期末共に平均点プラス１５点以上取ること。２０点以上あれば心強い。
内申４を５にするには、テストの点を中間期末共に平均点プラス２５点以上取ること。３０点以上あれば心強い。
こんな感じでしょうか。授業の中での小テストとかもありますが、定期テストだけで目安を書くとこんな感じです。
平均点は皆が頑張れば高く出ます。だから、いつもより点がとれただけではダメなのです。
いつもより点がとれたかどうかではなく、内申が変わるレベルまで点がとれたかどうかが大切になるのです。シビアですがそういう時期です。
内申伸ばしたかったら部活だった時間は全て勉強するのは当然！
部活の引退が近いです。これから大きな時間が空くこととなります。
ここから内申を伸ばす必要がある生徒は、ここの時間をしっかりと勉強にしていくことができるかです。出来なければ内申は伸びません。
あらたに勉強部に入部したつもりで、その時間を勉強に充てる。自習室完備の塾に通う生徒はその時間を塾に通って勉強する。
もしくは夕食を早くとってから塾に向かい、塾が閉まるまで勉強する。具体的な行動のルールを決めて、勉強を習慣にしましょう。
２学期で目指す内申に届かなかったらタイムアウト！
今から１２月まで全力で勉強に取り組み、２学期の結果を待ちます。２学期の通知表が目指す内申に届かなければ、もう志望校には届かないと考えましょう。
愛知の公立高校入試では３年３学期の通知表が入試に使われます。３学期の通知表は１学期２学期３学期の平均値でつけられます。
ということは、１学期２学期で届いていないならば、３学期で急に伸びることは基本的にありません。
たとえばこんな状況。１学期内申３０で松陰高校を目指したいと。松陰の内申目安を３６と設定したとします。
| １学期 | ２学期 | ３学期 | |
| 国 | ３ | ||
| 数 | ４ | ||
| 社 | ４ | ||
| 理 | ３ | ||
| 美 | ３ | ||
| 音 | ３ | ||
| 体 | ３ | ||
| 技 | ３ | ||
| 英 | ４ | ||
| 計 | ３０ |
２学期頑張って３つ伸ばしたとします。しかし、もうこの時点で３学期で３６まで届かないことがほぼ確定してます。
| １学期 | ２学期 | ３学期 | |
| 国 | ３ | 4 | |
| 数 | ４ | 4 | |
| 社 | ４ | 4 | |
| 理 | ３ | 4 | |
| 美 | ３ | ４ | |
| 音 | ３ | ３ | |
| 体 | ３ | 3 | |
| 技 | ３ | 3 | |
| 英 | ４ | 4 | |
| 計 | ３０ | ３３ |
頑張って伸ばした教科をそのままキープできたとして、合計は３３。平均値で３学期内申がつくので３学期だけ急に上がることはマレ。やはり届かないのです。
ワンチャンパターン
若者言葉を無理して使ってます(´▽｀)
「ワンチャンありませんか？」なんて生徒に聞かれることも。２学期で内申３を伸ばして３３にしてきた生徒のワンチャンパターンはこちらです。
| １学期 | ２学期 | ３学期 | |
| 国 | ３ | 4 | |
| 数 | ４ | ３ | |
| 社 | ４ | ３ | |
| 理 | ３ | 4 | |
| 美 | ３ | ４ | |
| 音 | ３ | ４ | |
| 体 | ３ | ４ | |
| 技 | ３ | ４ | |
| 英 | ４ | ３ | |
| 計 | ３０ | ３３ |
３つ落として６つ上げてきたパターン。合計は３３で届いていませんが、これがワンチャンです。
各教科に動きが出ました。動きが出た教科は３学期の頑張り次第で上に揃えることができるでしょう。
３・４と取ってきて、３学期に４をつけることを目指す。４・３と取ってきた教科も３学期に４をつけることを目指す。
３学期に全ての教科で上に揃えることができたならば・・・
| １学期 | ２学期 | ３学期 | |
| 国 | ３ | 4 | ４ |
| 数 | ４ | ３ | ４ |
| 社 | ４ | ３ | ４ |
| 理 | ３ | 4 | ４ |
| 美 | ３ | ４ | ４ |
| 音 | ３ | ４ | ４ |
| 体 | ３ | ４ | ４ |
| 技 | ３ | ４ | ４ |
| 英 | ４ | ３ | ４ |
| 計 | ３０ | ３３ | ３６ |
３６が揃うのです。
「そんな上手いこと上がったり下がったりできへんやろぉ」
「そんな上手いこと３学期で上にそろわへんやろぉ」
という声が聞こえてきそうですが、その通り(^^;)そんな上手くいくことは少ないですけどね。
ただ、１学期２学期で動きが出た教科を上に揃えた合計数値が伸ばせる上限と考えておいて良いと思います。
松蔭を受験する内申が揃っても、これでようやく受験できるステージに上がっただけで、ここから点の取り合いが始まります。
その力はいつ身につけるかって、この夏からでしょう。内申が届いていない生徒は、実力と内申と両方伸ばす必要ありますからボヤボヤしている暇は無いです。早速今日から行動に移していきましょう。
少し話は逸れましたが、中３生はここからの本腰入れていこうぜ！成績伸ばすべく具体的に行動に移していこうぜ！うちの塾生はさっそく塾に自習にこや～！
ってことですね(´▽｀)
今日はこのへんで。
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國立拓治
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