当塾では暗記アプリモノグサを利用して指導をしてます。
どうやって利用をすれば生徒たちの指導に活かせるだろうかと、探り探り利用している最中です。
私自身が個人塾の一例としてどうモノグサを利用しているのかをモノグサ社主催でＷＥＢ上でお話したこともあります。
個人塾としてはまぁまぁ使えている方じゃないの？なんて思っていたのですが、恐ろしい塾を知ってしまったのです。
埼玉県浦和にある学習塾クローバーという塾です。
この塾の星野先生という方が私と同じようにモノグサ社主催で個人塾の利用例としてお話をしていたのですが……
開始5分で気付かされました。
「あ、この先生、相当モノグサ使いこんでる！」
じっくりとモノグサと向き合って、試行錯誤を重ねなければ言えないようなセリフがどんどん出ていたので、私はＷＥＢセミナーの前半で心に決めました。
「決めた。この先生に勉強させてもらう！許可もらえれば直接お会いして色々伺う！」
ＷＥＢセミナー終わりで星野先生にアポをとり、日帰り弾丸埼玉旅をすることに決定しました。よかった。なんでも口にしてみるものですよね。
で、その日が昨日でした。様子を少し写真でお送りしますね。
気合入れるべく新幹線では天むすを食べていきました。なんてことない、食べたかっただけですｗ
東京駅から京浜東北線で北上、王子という駅で乗り換えて、塾のある浦和美園駅に到着。結構時間かかりましたね。
浦和美園駅はキャプテン翼のステンドグラスがお出迎えしてくれました。埼玉スタジアム最寄りの駅だそうです。
駅から少し歩いていくと、ローマの神殿のような、スタジアムの入り口のような、そんな建物が見えてきました。
到着です。ここの1階に学習塾クローバーがあります。目に留まる看板も掲げていないのに地元の人気塾なのだそうです。凄い。
モダンな作りの物件ですね。お邪魔してお話を伺いました。塾はキレイでありながら生徒たちの息吹を感じる心地よい空間が広がっていました(^^)
星野先生が取り組んできたモノグサの詳細を、実際の画面を見せてもらいながら詳しく教えていただけました。ありがたい。
私が「この塾の取り組みは深くてスゴイ！」と感じたのは間違いじゃなかったらしく、塾としてモノグサを深く知って利用をしている度合いはユーザー塾の中でも３本の指に入るとか。(ソースはモノグサ社員の方）
いわばモノグサ偏差値70ですね(´▽｀)モノグサ偏差値50の私が疑問に思ったようなことはもうとっくに実践されていて結論が出ていることばかりでした。
お話していてモノグサ利用のキーワードとなったのは「サクサク」でした。
暗記アプリモノグサは日々忙しい中学生の学習指導に追加で加えて取り組んでもらうものなので、生徒たちが快適にサクサクと取り組める工夫を施すことが大切だと。
暗記のメカニズム的に正しいかどうかよりも、前向きに継続的に利用してもらうことがとても重要なんですよね。
あー現場の先生ならではの大事な意見だなぁと、しみじみと感じました。
これから作成して配信するものは、サクサクを大切にして作っていきたいと思います。
２時間弱の時間をいただいて、ずっとお話を伺えました。
星野先生、お忙しい中お時間取っていただきましたありがとうございました！
こういったＩＣＴツールの利用は、基本的に不明点あれば提供元の会社に聞けば解決しますけど、実際利用している現場の先生同士でしか共有できないこともあるなって、今回伺って思いました。
そんな流れで、「モノグサ社非公式ユーザー勉強会をリアルでやりたいですね」なんて話を星野先生としていました。
モノグサ偏差値50の私が言い出すのはおこがましいですが、星野先生にレクチャーしてもらえたりしたら勉強になることは間違い無いなと。（後は単純に飲みたいｗ）
今現在は各塾の先生がバラバラで試行錯誤を重ねて利用をしていることが多いですが、もっとお互いのモノグサ利用画面を見せあいながら会話が出来たら、もっとモノグサを上手に利用できるようになっていくのではないかと。
全国の塾の先生たちの試行錯誤を集結させることができたら、皆にとって有益じゃないかと思うんですよね。
また星野先生と相談をして開催を目指していけたらと思います。
弾丸埼玉塾見学のレポでお送りしました。
今日はこのへんで。
それでは。
浦和へ向かう途中、東京駅の構内でも気合を入れるべくラーメンをいただいていたのはここだけの秘密(´▽｀)
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國立拓治
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