「読んだ中学生が真似できるようにしたいです」
今書いている本の打ち合わせで言っていた竹下さんの言葉がリフレインされます。
せっかく現役の塾長ですし、より具体的に、頑張った成果を見せてくれた生徒たちの取り組みを書いている本でわかりやすくレポート出来るとより良いですよね。
私も皆が真似できる内容で作りたいですね。
そんなわけで、実例を紹介しようと思っていた生徒たちに、テスト前の取り組みの詳細についての書類があれば貸してもらえないかと頼んでいたところでした。
本日、ここのブログでも取り組みを紹介したＮさんから、テスト前の取り組みの詳細を書いたノートを借りることができました。
「スタディープランナーに書いてあるので持ってきますね」なんて数日前にＮさんは言ってました。
何の説明もなくスタディープランナーという言葉を使っていたので、Ｎさんからしたらスタディープランナーというのは「ご存じ」レベルだったのでしょう。
私が無知で知らなかったのですが、インスタグラムでは「＃スタディープランナー」というハッシュタグは１．６万件もあるようで( ﾟДﾟ)
今調べたのですが、どうも韓国発のものみたいですね。
スタディプランナー とは、韓国で人気の勉強ログ手帳のことです。毎日の予定や成果を見える化することで、モチベーションが上がり、やる気スイッチが入る仕組みになっています。
それをコクヨが商品化しているんでしょうね。Ｎさんが持っていたのはコクヨのキャンパスのシリーズでしたね。
中を見てみると…なるほどなるほど。大人の手帳に似てますね。
私は１５年前ぐらいから５年間ぐらい７つの習慣の手帳を使っていましたが、作りが良く似てますね。
週間でやるべきことを書き出して、優先順位をつけて、取り組んだらチェックをつけて、終えなかったものは次の日に変更して。
仕事も勉強も、やることの進捗管理は同じフォーマットだということでしょうね。
さて、このスタディープランナー、中学生たちに勧めることができるでしょうか？
また明日書いてみますね。
おかげでＮさんのテスト前の取り組みはしっかり記録されていて、ガッチリ参考に出来そうです。
Ｎさんありがとう。しっかり本に反映させますね。
今日はこのへんで。
それでは。
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國立拓治
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